Generația lui John lansează o inițativă de amploare națională care pune în centrul dezbaterii educaționale vocile celor care trăiesc realitatea școlară: elevii și profesorii. Campania „Spune, pe bune, ce se întâmplă la tine în școală” își propune să capteze mărturii autentice despre viața în școli, pentru a contribui la schimbări reale și urgente în sistemul educațional.
Inițativa marchează continuarea unui demers local-pilot defășurat în județul Prahova, și deschide o etapă națională, cu obiectivul clar de a realiza un raport complex despre starea educației românești, bazat pe experiențele directe ale beneficiarilor sistemului. (descarcă comunicat de presă)
Generaţia lui John este o platformă-portavoce pentru tineret, dedicată creării unui spaţiu real de exprimare pentru elevi, profesori şi tineri din comunităţi locale (prima ediție a avut loc în 2017). Cei care vor să participe în campanie, pot completa chestionarul pe platforma https://spunepebune.ro/ pe tot parcursul anului școlar 2025-2026, în condiții de anonimat.
Vezi formularele anonime din campanie: formular elevi și formular profesori
Pentru prima dată în România, o inițativă independentă își propune să surprindă pulsul educației românești și să devină cea mai amplă consultare națională despre viața reală din școli.
Pe termen mediu și lung, campania își propune să schimbe modul în care România vorbește despre educație: de la rapoarte și cifre impersonale, la experiențe reale, umane. Poate inspira prin puterea exemplului, poate genera presiune publică și instituțională pentru reforme, poate aduce în fața societății complexitatea problemelor cu care se confruntă elevii și profesorii și poate mobiliza comunitățile școlare să acționeze.
John Cristea, jurnalist, inițiatorul campaniei și fondatorul „Generația lui John”:
„În fiecare zi, în școlile din România se întâmplă lucruri pe care cifrele nu pot să le surprindă complet. Da, știm statisticile. Sunt dure și vorbesc despre un sistem care se clatină: aproape jumătate dintre elevii de 15 ani nu înțeleg pe deplin ce citesc, țara se află pe penultimul loc în Uniunea Europeană la performanțe educaționale, iar în fiecare an alți 23.000 de copii renunță definitiv la școală. Aproape unul din doi elevi spune că a trecut prin experiențe de bullying, iar 1 din 2 profesori se pregătește să se pensioneze în următorul deceniu, lăsând un vid enorm în sistem.
La aceste realități se adaugă și contextul economic: România investește în educație mai puțin de 3,5% din PIB, din nou penultimul loc în UE. Iar pentru 1,36 milioane de copii care trăiesc în risc de sărăcie, școala ar trebui să fie o șansă, nu încă un factor care îi exclude.
Toate aceste date conturează un tablou îngrijorător. Dar, oricât de grave ar fi cifrele, ele nu spun totul. Lipsesc tocmai vocile celor care trăiesc realitatea din școli, zi de zi: elevii și profesorii. Lipsesc poveștile lor, fricile lor, micile victorii, frustrările, nedreptățile și bucuriile pe care nicio statistică nu le poate cuprinde. Politicile educaționale se bazează în continuare pe date administrative, reci, distante, incomplete, în timp ce experiențele reale rămân neauzite. Aici intervine Generația lui John.
Prin campania „Spune, pe bune, ce se întâmplă la tine în școală”, ne propunem să umplem acest gol și să transformăm vocile elevilor și profesorilor într-o resursă esențială pentru progres. ”
Campania „Spune, pe bune, ce se întâmplă la tine în școală” este o inițiativă națională de cercetare și advocacy care își propune să colecteze și să amplifice vocile autentice ale elevilor și profesorilor din România pentru a genera un raport comprehensiv despre starea reală a sistemului educațional. Edițiile anterioare ale campaniei au generat vizibilitate în presa națională și susținere din partea persoanelor publice Marius Manole, Adrian Enache și Nico Matei.
Generația lui John este o platformă de advocacy pentru tineret, activă din 2012, care și-a câștigat recunoașterea ca portavoce credibilă pentru generația tânără din România.
Campania este susținută de brandul Sense și este realizată în parteneriat cu Consiliul Județean al Elevilor Prahova și Teatrul „Toma Caragiu” din Ploiești. Lista susținătorilor și partenerilor va fi actualizată pe parcursul campaniei, invitând și alte organizații, instituții și persoane să se alăture demersului.
Un răspuns
Mi-aș dori ca toate școlile, cu program de dimineață, să înceapă orele de la 9, nu de la 8. Sistemul de transport pentru elevi este horror, iar mulți navetiști sunt nevoiți să se trezească exagerat de devreme pentru a prinde un amărât de autobuz, care oricum este de cele mai multe ori plin. Consider că trezitul acesta aiurea este un factor de stres uriaș pentru elevi. Un program de la 9 ar ajuta nu doar somnul elevilor, ci și productivitatea lor. Una e să începi orele în frig și beznă, alta e să se mai încălzească puțin și să mai vezi și niște soare.Nu e corect ca unii sa se trezeasca la 7:30 si altii la 5:30.
De asemenea, durata orelor: 40 de minute este clar suficient. Profesorii care contrazic ce am menționat sunt fix cei care pierd jumătate de oră pe lucruri stupide. Normal că 10 minute în minus i-ar face să creadă că nu predau cam nimic (pentru că așa și este). Ore de la 9 + 40 min ora + 5 min pauza ar fi un program ideal pentru foarte mulți, inclusiv pentru profesori.